2022年3月25日下午，廣東銀納增材制造技術(shù)有限公司與國家增材制造創(chuàng)新中心佛山分中心承辦的“增材制造設(shè)備操作與維護”1+X等級認證試點與中高職一體化課程研討會召開，本次會議由中國職教學(xué)會增材制造技術(shù)研究基地組織、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院院長董俊華主持，邀請佛山市三家開展了增材制造及相關(guān)專業(yè)的中職學(xué)校：佛山市南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山市順德區(qū)勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校均由副校長攜相關(guān)專業(yè)教師參加，廣東銀納董事長楊熾洪、董事楊漢波攜員參加。
本次研討會聚焦以增材制造為代表的先進制造業(yè)人才培養(yǎng)，旨在形成佛山職業(yè)教育合力，共同聯(lián)合開展“增材制造設(shè)備操作與維護”1+X等級認證試點、進行增材制造專業(yè)3+2對接的教育教學(xué)改革，打造中高職一體化校企融合新業(yè)態(tài)。
會議中，佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院院長董俊華指出：激光與增材制造是廣東省重點產(chǎn)業(yè)之一，期待通過與兄弟院校、本土企業(yè)的相互協(xié)同，一起探索更加科學(xué)、完善的中高職一體化人才培養(yǎng)模式，實效、精準(zhǔn)的培養(yǎng)體系不僅可以切實提高學(xué)生就業(yè)水平、實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)，還可以給學(xué)生拓寬后續(xù)升學(xué)渠道，具有重大意義。
研討會就專業(yè)學(xué)生教學(xué)與考證工作融合、中高職分段融合等方面進行了深入的探討，與會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛分享了經(jīng)驗和想法，并根據(jù)多方實際現(xiàn)狀進行了工作部署。廣東銀納將協(xié)同與會院校及國增中心佛山分中心，共同開展1+X”初級試點工作，為國家增材制造設(shè)備操作與維護技術(shù)人才的培養(yǎng)提供借鑒，并為建設(shè)全國“增材制造設(shè)備操作與維護”1+X初級認證試點打下堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的開端。
佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智能制造學(xué)院院長 董俊華
佛山市順德區(qū)勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校 副校長 劉成柱
佛山市南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 副校長 華群青
佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校 副校長 李毅
參會領(lǐng)導(dǎo)教師聽取經(jīng)驗分享
研討會中向與會領(lǐng)導(dǎo)、教師展示了由廣東銀納、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及行業(yè)細分應(yīng)用龍頭企業(yè)共同合作開發(fā)的實效案例，給與會領(lǐng)導(dǎo)及教師帶來了深刻的印象。這些實效案例圍繞增材制造在不同領(lǐng)域的作用，構(gòu)建多樣的“增材制造+”實效人才培養(yǎng)體系，結(jié)合與不同領(lǐng)域龍頭標(biāo)桿企業(yè)的合作成果，充分實施學(xué)校職業(yè)教育與企業(yè)工業(yè)教育相互結(jié)合，更好進行高技能人才培養(yǎng)，打造實效、系統(tǒng)、綜合的人才培養(yǎng)環(huán)境，隨著后續(xù)1+X等級認證試點工作與中高職一體化探索工作的開展，可以預(yù)見能形成更多適配學(xué)校層級與特色的實效案例，不僅能豐富學(xué)生訓(xùn)練學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能推動增材制造在細分行業(yè)的進一步應(yīng)用。
廣東銀納共同開發(fā)的增材制造+教學(xué)案例一覽
（部分）
與會領(lǐng)導(dǎo)參觀增材制造+教學(xué)案例
來源 | 銀納增材
掃碼關(guān)注我們
